Actualmente las sociedades estamos inmersas en el uso de las tecnologías móviles, esto deriva del uso y masificación de los teléfonos inteligentes, el acceso a Internet y los beneficios que otorga a los usuarios en distintos espacios y áreas de conocimiento.
El ámbito educativo es uno de los sectores que puede sacar gran provecho de las tecnologías móviles para mejorar la comunicación, los procesos administrativos y los retos educativos de este siglo 21.
A continuación presentamos propuestas sobre cómo emplear las tecnologías móviles en UPTA Maracay:
Propuesta N. 1 (Irene Quiñones - Yender Boyer)
El uso del móvil en el aula está basado en los principios de accesibilidad a contenidos desde estos dispositivos. Es medible ya que existen distintas métricas sobre comprensión, rendimiento y conocimiento, almacenamiento en la nube. Es transparente, está vinculado a la movilidad y conectividad. Es asíncrona porque permite aprender desde cualquier lugar y diverso por el flujo de ideas y desafíos que conlleva. Se mezclan recursos y permite estar siempre conectado.
- Puesta en marcha de wikis por temática o especialidad para consulta de estudiantes y profesores, bien sea sobre los procesos administrativos o académicos de la universidad en las que se puede editar, agregar o consultar información desde el móvil o la tablet.
- Asesorías a través de aulas virtuales con la App. Ejemplo: Google Classroom o wiziQ.
- Realizar test de bienvenida a los estudiantes, estos deben prepararse con anticipación.
- Usos varios: Apuntes o notas, cronómetro, diccionario/traductor, estar al día con las noticias, consultar notas.
- Compartir documentos PDF, imágenes, videos vía whatsapp, telegram o email.
- Al crear comunidades en redes sociales y servicios de mensajería, se deben establecer normas de comportamiento y definir horarios y temáticas, para conservar la armonía del grupo. de igual forma, se debe fomentar la participación de sus miembros.
Propuesta N. 2
Propuesta N. 3
Propuesta N. 4
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